1.书写不规范，抄写错误
最初接触有理数计算，有些同学总是将-1+写成-1+-5，-x写成-1x，这类基本的书写规范应该注意。
甚至有同学常犯抄错的问题，上行到下行、卷子到答卷卡抄错，这类都是大家熟知的低级错误。
建议：做题时，要细心；眼盯住，手别慌（必须要认真）！
2.跳步，不想多写步骤
有的同学计算时，喜欢跳跃思维，不按套路解题，总是致使结果错误。做题时，必须要按步骤去计算，不可以急功近利，要按部就班，在保证正确率的首要条件下、熟练之后，才能省略一些非重点的步骤。
建议：做题时，按步骤，不着急，不跳步！
3.运算顺序出错，法则不熟知
下面这位同学，没根据运算法则的顺序进行计算，致使了失分。
运算顺序：括号优先，先乘方，再乘除，最后加减。加减法为一级运算，乘除为二级运算，乘方、开方为三级运算；同级运算从左到右，不同级运算，应该先三级运算，然后二级运算，最后一级运算；假如有括号，先算括号里的，先算小括号，再算中括号，最后大括号。
以上运算顺序可以简记为：从小（括号）到大（括号），从高（级）到低（级），（同级）从左到右。
建议：牢记口诀多训练，认真计算没问题！
4.去括号，注意系数及符号变化
对于计算题，老师发现同学们去括号时，最易犯了错误！同学们去括号时，必须要注意括号前面的系数和符号。去括号时，当括号前面有-，括号内的符号要发生改变；当括号前面有系数时，括号内的每一项都要与其相乘。
比如，同学们在去括号时，常常会出现将5-去括号变成5-4-3，将5去括号变成5x+6。这种问题非常容易见到，不了解你是不是中招了呢？
建议：去括号要两看，一看系数，二看符号！
5.去分母时，漏乘无分母项
解方程和不等式时，常常涉及到去分母，等号两边同时乘以分母的最小公倍数时，同学们必须要注意不要漏乘！大伙常常犯的错误是忘记漏乘常数项。
建议：去分母，要遍乘，常数项，不遗漏！
6.去分母，应该注意分子中隐藏的括号
解方程去分母时，必须要注意，当分子有几项相加（减）时，去掉分母后，分子是一个整体，记得这个整体有一个隐形的括号呦！
建议：去分母，先找最小公倍数，再添隐形的括号！
7.移项时注意符号变化
一元一次方程、二元一次方程组及不等式解题时，除去去分母常见问题以外，移项时符号的改变也是同学们常常出现错误的地方！
同学们必须要弄了解，将一项移到等号另一边时，符号要发生改变。必须要注意呦！
比如，12x与-x-12是等价的；3x-1=x-4移项整理3x-x=-4+1；上面这位同学，移项时就忘记了变号。
建议：移项有学问，符号要改变！
8.符号判断中奇负偶正问题
计算时，大家要先定符号，再定（绝对）值。符号的判断大家要借用奇负偶正法则进行断定。
下面大家来总结下学过的奇负偶正：
去符号问题。
比如-=2；-[-]=-2。当-的个数为奇数时，最后结果只保留一个-；当-的个数为偶数时，最后结果只保留一个+。
有理数乘法运算时符号判断。
比如=6；=-24。当负因数的个数为奇数时，结果为负；当负因数的个数为偶数时，结果为正。
乘方运算时，符号的断定。
学会了奇负偶正的符号判断办法后，更重点的是要准确地找到底数。记住，当负数和分数做底数时，底数需要加括号。
9.不等号的方向问题
依据不等式的性质，不等式两边同乘除一个正数，不等号方向不变；不等式两边同乘除一个负数，不等号方向发生改变；不等式两边同乘0，不等式变等式。
建议：不等号非常特殊，变向都是由于负！
10.二元一次方程组常见问题
在解二元一次方程组时，系数简单时（比如系数为1）可以选择代入消元法，但必须要代入非变形方程去消元；当未知数的系数相等可以借助减法去消元，当未知数的系数互为相反数，可以借助加法去消元。
不管选择哪种方法，求解二元一次方程重点都在于消元，同时应该注意符号、系数等问题。
建议：下面是同学们做题时，错误率比较高的地方，来看你有没有犯同样的错误：
（1）加减消元时，系数加减出错。
（2）代入消元时，代入原变形方程，求解不出未知数。
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